Ficha técnica (tomada de Wikipedia)
- Título original: The Truman Show
- País: Estados Unidos
- Año: 1998
- Duración: 103 min.
- Género: Comedia dramática, Ciencia-Ficción
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Producción: Edward S. Feldman, Andrew Niccol, Lynn Pleshette, Richard Luke Rothschild, Scott Rudin, Adam Schroeder.
- Dirección: Peter Weir
- Guión: Andrew Niccol
- Fotografía: Peter Biziou
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Comentarios: La película obtuvo tres nominaciones a los
Oscar, al mejor director, al mejor actor de reparto (Ed Harris), y al mejor guión original.
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Argumento: La vida de Truman Burbank (Jim Carrey) es una farsa. Desde que nació se emite un programa de televisión que le sigue a todas partes, y él no lo sabe. Vive en una población creada para el programa, en la que todas las personas son actores. Incluso la mujer con la que esta casado (Laura Linney) y su mejor amigo son actores. En el caso de que Truman decida alejarse de su idilica ciudad tropieza con dificultades, preparadas artificialmente por los productores del programa, que le hacen volver. De esta forma no conoce el mundo real. El director del programa es un excéntrico personaje (Ed Harris) que matiene una extraña relación de amor/odio con Truman. A pesar de llevar una vida fácil y sin peligros en Truman crece el deseo de marcharse.
Comentario con relación a sus usos pedagógicos:
Muy útil para temas como tecnología educativa, teoría conductista, condicionamiento clásico y operante, reforzamiento, entre otros...
The Truman Show, es una película que desde mi punto de vista, contiene elementos útiles para discutir dentro del salón de clases, principalmente si se desea analizar algunos de los principios básicos del condicionamiento operante y cuestiones relacionada con la ética, el derecho a la vida privada y el valor de la libertad de poder elegir lo que deseamos.
Representa una excelente oportunidad para ejemplficar la teoría conductista con el fino toque de humor que caracteriza a Jim Carrey . La sugerencia por mi parte es que se la dejen de tarea a sus alumnos y posteriormente sea objeto de analisis y discusión en grupo, para destacar los elementos encontrados y establecer la relación con el tema de clase...
Hagan la prueba... y compartanme sus comentarios.
